Andrade-Sánchez, F. ., Muñoz-Melguizo, C. A., Vasquez-Raigoza, F. J. e Villa-Tavera, Y. L. (2022) “Laboratorios remotos y educación inclusiva: Una simbiosis para la diversidad y el empoderamiento social ”, HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 11(6), p. 1–10. doi: 10.37467/revhuman.v11.3881.