Isusi-Fagoaga, Rosa, y Rafael Fernández-Maximiano. 2022. «Contribución a La adquisición De Competencias Con Tertulias Musicales dialógicas: Una metodología Activa En La formación Inicial Del Profesorado». HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades 13 (4):1-10. https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4057.