ESTRADA ESQUIVEL, A. L. Emociones de Docentes en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, [S. l.], v. 12, n. 5, p. 1–11, 2022. DOI: 10.37467/revhuman.v11.3976. Disponível em: http://journals.eagora.org/revHUMAN/article/view/3976. Acesso em: 18 jul. 2024.