Pedrero-Encabo, Águeda, & Díaz-Emparanza, M. (2023). De la emoción al sentido: aplicación docente de la teoría de tópicos en musicología. HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades, 16(4), 1–18. https://doi.org/10.37467/revhuman.v12.4671