Professional practice in times of pandemic covid-19: case cecar university corporation of the caribbean

Authors

  • Patricia Mendivil Hernandez Corporación Universitaria del Caribe CECAR
  • Eduardo Gonzalez Sanchez Corporación Universitaria del Caribe CECAR
  • Liliana Alvarez Ruiz Corporación Universitaria del Caribe CECAR

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4159

Keywords:

Professional practice, Practice modality, Practice site, Pandemic, Competences

Abstract

The professional practice is the means that allows students to apply the knowledge learned during their training process and strengthen the competencies of knowing, knowing how to do and being/coexisting. The article synthesizes the characteristics and processes developed from the professional practice course at the Corporación Universitaria del Caribe in pandemic. Meanwhile, the practice process was adapted to the contingency by adopting new modalities of practice at institutional level (telepractice, work at home, advisor/tutor practice, research, entrepreneurship and telepsychology) to guarantee the students the pedagogical space that allowed them to put into practice their knowledge and disciplinary competences.

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Published

2022-12-20

How to Cite

Mendivil Hernandez, P. ., Gonzalez Sanchez, E. ., & Alvarez Ruiz, L. . (2022). Professional practice in times of pandemic covid-19: case cecar university corporation of the caribbean. HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades, 14(5), 1–10. https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4159

Issue

Vol. 14 No. 5 (2022): Monograph: "Formal Post-Pandemic Challenges for Efficient Academic Education"

Section

Research Articles (Special Issue)

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