Zuniga, M. (2017) “La vocación científica de las alumnas identificadas con aptitudes sobresalientes en educación secundaria. Rompiendo mitos / The Scientific Vocation of Students Identified with Excellent Skills in Secondary Education: Breaking Myths”, Revista Internacional de Aprendizaje en Ciencia, Matemáticas y Tecnología, 4(1). doi: 10.37467/gka-revedumat.v4.380.